Výchova

Mluvit s dítětem dvojjazyčně? Ano, když má každý jazyk své místo

Dvojjazyčná výchova dítěti neuškodí a přináší mu velký dar: dva mateřské jazyky. Funguje nejlépe, když má každý jazyk své jasné místo, například každý rodič mluví svým jazykem, a když dítě slyší oba jazyky dost často a v přirozených situacích. Občasné míchání slov nebo pomalejší začátek řeči jsou...

Výchova

05. 06. 2026

Zájmové kroužky učí děti spolupráci víc než samotnou dovednost

Zájmové kroužky dětem nejvíc prospívají tím, co se děje mezi nimi: učí se spolupracovat, střídat se, zvládat prohru, domluvit se s vrstevníky a s dospělým, který není rodič ani učitel. Dovednost, kvůli které dítě do kroužku chodí, je důležitá, ale sociální zkušenosti si odnese do celého života. Klíčem je...

Výchova

02. 06. 2026

Jak to funguje v Montessori školce a hodí se pro vaše dítě?

V Montessori školce si dítě samo vybírá činnost z připravených pomůcek, pracuje vlastním tempem a učitel ho spíš pozoruje a nabízí, než aby celé třídě diktoval program. Třídy bývají věkově smíšené, takže menší se učí od starších a starší si upevňují, co umí. Pro mnoho dětí je to klidnější prostředí...

Výchova

30. 05. 2026

Proč rodiče volí soukromou školu a kdy to dává smysl

Soukromou školu rodiče nejčastěji volí kvůli menším třídám, vyhraněnému programu a pocitu, že učitel bude mít na jejich dítě víc času. Smysl to dává hlavně tehdy, když konkrétní škola nabízí něco, co spádová škola nemá, a rodina školné dlouhodobě unese. Samotné slovo „soukromá“ kvalitu...

Výchova

27. 05. 2026

Proč vzniká sourozenecká žárlivost a jak ji zvládnout bez porovnávání

Sourozenecká žárlivost nevzniká proto, že by děti byly zlé, ale proto, že každé potřebuje cítit, že je pro rodiče důležité. Jak ji zvládnout, záleží víc na tom, jak reagujete, než na tom, kolik času si vezmete. Žárlivost se objevuje po narození sourozence, při změnách v rodině i bez zjevného důvodu. Porovnáme...

Výchova

10. 05. 2026

Kdy naučit dítě poděkovat a omluvit se a kdy ještě netlačit

Jak naučit dítě poděkovat a omluvit se, aniž z toho vznikne každodenní přetahovaná? Začíná to příkladem, který dítě vidí denně, a laskavým připomínáním ve chvílích, kdy je klidné. Nátlak a vynucené věty „řekni děkuji“ většinou vedou jen k mechanickému opakování. Slušnost se rodí z pochopení, že ostatní...

Výchova

07. 04. 2026

Jak pomoci dítěti při adaptaci ve školce od prvního týdne

První ráno ve školce bývá pro rodiče těžší než pro dítě, a přesto na něm záleží, jak se nastaví další dny. Jak pomoci dítěti při adaptaci ve školce, se dá shrnout do tří věcí: klidná příprava, krátké jasné loučení a trpělivost s návraty domů. Nové prostředí vyžaduje čas, a to nejméně několik...

Výchova

19. 02. 2026

Jak naučit dítě sdílet hračky? Nejdřív musí pochopit moje a tvoje

Mezi sdílením, půjčováním a střídáním je rozdíl, který dospělí často přehlížejí. Jak naučit dítě sdílet hračky, začíná pochopením, že dvouleté dítě zatím nevidí věc očima druhého. Teprve když pozná, co je jeho, může se naučit půjčovat. Sdílení tedy není vrozená vlastnost, ale dovednost, která se...

Výchova

15. 11. 2025

Proč zvládnout vztek dítěte v obchodě pomáhá klid, ne trest

Jak zvládnout vztek dítěte v obchodě, když na vás ostatní koukají a dítě leží na podlaze u regálu se sladkostmi? Nejlépe klidem, krátkou větou a trpělivostí, ne trestem ani přemlouváním. Vztek malého dítěte není selhání rodiče ani projev zlé povahy. Je to záchvat přetížení, který malý mozek zatím neumí...

Výchova

26. 06. 2025